幼儿园足球专业计划

第1条：幼儿园足球发展的三年行动计划

幼儿园足球发展的三年行动计划

根据上级的精神加速发展并普及了校园足球，增强了幼儿园的足球专业

为了提高足球在我们的花园中的普及，请按照奥多斯市促进足球改革和发展

展览工作要求是根据我们公园的实际情况制定的。

1。指导意识形态

我们的公园是一个体育特色公园，我们的公园特色是“阳光运动，快乐”

童年”，为了给孩子一个快乐的童年，我们首先坚持健康并加深我们的系统

改革教育以增强儿童的身体健康，并培养努力工作，进步，团结与合作的体育精神

作为目的，请使用幼儿园足球作为载体，以普及足球的基本知识和技能，

使其成为一种运动方式，使幼儿可以为生活受益；建立幼儿园足球

为了进一步加深高质量的教育，促进儿童教育

学校将全面发展，提高学校的质量，并增强学校的特征。

2。组织结构和分工

（i）建立一个特殊足球项目的领先小组

（ii）责任

协调幼儿园足球教育的发展思想的规划，制定相关评估和管理系统，

协调资金投资的安排，并为幼儿园足球教育营造良好的发展氛围。

（iii）劳动分工如下：

小组负责人：负责足球活动计划，创造校园足球氛围，并指导体育老师

进行足球训练并协调足球活动的相关事项。

副小组负责人：协调体育老师的安排，并负责足球活动评估。成员：实施

幼儿园足球活动，很好地教体育课程，并协助体育老师接受足球培训。

iii。发展目标

（i）总体目标

教师和儿童的健康水平已得到改善，足球比赛已经取得了新的突破，并且已经进行了足球人才训练

新的进步，足球文化是独一无二的，充分发挥了足球教育的教育功能，并增强了

幼儿园管理的功能，

（ii）教育目标

1。使用球来培养道德并促进幼儿的良好意志力的形成。

作为一项竞争性运动，足球需要团结，合作以及对球的遵守。

该领域的规则不仅可以共享成功的乐趣，而且还可以勇敢地面对挫折。满的

利用足球的雨人功能来帮助球员遵守规则，团结与合作，并积极主动。

向上和勇气战斗的良好品质。

2。使用球来增强身体，并促进幼儿强壮身体的形成。

足球对改善儿童的身体健康非常有益。在球场上跑步，

运球，各种运动技能等是通过艰苦训练，足球比赛积累的

足球队体操，足球啦啦队的练习等都可以激活身心，增强孩子们的运动

协调能力，反应能力并提高身体健康。

3.使用球来促进智力并推动学生学习文化课程。

强大的身体和良好的意志力是知识教育发展，足球，足球的基础

足球文化为发展知识教育提供了良好的土壤。

（iii）年度目标

2016年目标：

1。通过晋升足球，让孩子和父母了解足球。在运动中

在活动教学过程中提供足球课程，以允许孩子与足球取得联系，从而更容易发现和选择条件

优秀的孩子组成幼儿园足球队。安排固定时间段和练习

幼儿园足球建筑奠定了坚实的基础，并营造了独特的氛围。

2.进行教师培训并增加对培训，竞争成本和硬件设施的投资。

3。关注基本培训。制定详细的培训计划，使用体育课程和早晨活动

在其他方面，根据幼儿身体和心理发展的定律，我们应该掌握意志和体育锻炼的质量，

积极参与竞争并提高实际战斗能力。

2017年目标：

1。开发足球课程资源，进行基于公园的体育课程研究，并逐渐形成

运动教学以足球为特色。

2。通过比赛取得出色的成绩，提高儿童的竞争水平并锻炼儿童

心理质量。

3。在幼儿园内外进一步宣传，并在幼儿园中营造出足球的气氛，然后放这个物品

该运动已经提高到文化的高度，从而促进了幼儿园体育和教学水平的发展

展览。

4。加强技术运动的培训要求并加强理论学习。

2018年目标：

让幼儿园中大多数孩子成为足球运动，以便孩子们可以

了解足球，热爱足球，并建立幼儿园，父母和社交足球手术模式。

组成足球公园课程。

4。工作措施

（i）加强足球管理

1。全面发挥幼儿园足球专业项目领导力小组的角色，协调各方的资源，并确保

证明足球活动的发展。定期进行体育学习研究，以不断改善体育教师

教学技能。实施体育和健康课程标准和相关法规，并组织体育的发展

教学和幼儿园足球工作。

2。改善规则和法规。制定幼儿园足球工作的组织和实施，教学管理，

课后培训和竞争，体育安全预防，教师培训，检查和监督等等。

规章制度和工作系统不断改进，以确保幼儿园足球特殊项目

正常发展。每个学期制定特定的工作计划，并及时记录所有工作

我们必须定期进行讨论，并每学期总结和审查。

3。营造强烈的足球氛围。向父母促进和创建足球特殊项目

与幼儿一起参加足球的重要性赢得了父母的全力支持。与

幼儿园宣传专栏具有足球为主题的幼儿园文化，有一个“足球专栏”，依此类推。

4。增加资本投资。为体育工作建立特殊资金，并将其包括在年度幼儿园资金中

预算以确保体育和幼儿园足球工作的正常发展。每年增加一些公共资金

使用足球来确保课堂教学和培训的需求；及时修理和损坏地面以确保

学生有安全的活动，以确保足球的正常运作

展览。

（ii）在基础教育和足球的普及方面做得很好

1。关注普遍。建立一个老师和一个儿童足球队，并利用您的业余时间经常参加

添加活动。

2。掌握基础知识。使用体育课程和其他时间进行基本的足球教学活动。放在户外

重新安排活动课的内容，以允许学生主要根据足球进行运动

活动。

3。关注评估。每个月评估足球情况，以确保日常培训的有效性。

（iii）举行足球比赛和足球专业周

建立校园足球文化。每年都会建立一个星期作为“足球专题周”并进行

一系列足球活动。例如足球动员会议，儿童足球人才展示，

足球啦啦队的展览等，以促进幼儿园足球水平的发展并改善幼儿园

学校经营的味道。以足球为主题进行幼儿园的文化活动。

（iv）努力提高幼儿园足球队的质量和竞争水平

1。与其他幼儿园进行足球交流，以改善球队的比赛经验和战术

资格，组织和参加各个级别和类型的足球比赛，并完成比赛的所有事务。

努力取得更好的结果。

（v）在足球领域开展教育和科学研究活动，以促进特征的创建

1。鼓励老师在足球中开展教学和研究和科学研究探索活动，尝试

尝试各种可行的教育和教学方法，并及时总结

第2条：大型足球特别计划

大班级足球特殊计划

“幼儿园教育指南”清楚地表明，幼儿园应该为儿童提供健康

健康，丰富的生活和活动环境，以满足他们在各个方面的发展需求，以便他们可以

他们获得了在幸福的童年中对身体和心理发展有益的经验。幼儿园教学

教育活动是具有各种形式目的的老师。指导孩子以计划的方式活泼而活泼

溅起和主动活动的教育过程。孩子们非常喜欢运动，因为他们

由年龄特征和人格特征决定，活跃是幼儿的本质。因此，我们的孩子

该公园以有目的和计划的方式以各种成绩进行足球比赛，以便在整个实施过程中实施它们。

概述，更好地实施健康教育以及为高级儿童的足球活动计划，我

通过以下方面实施它。

1。活动目标

1。培养孩子对足球的兴趣及其对足球比赛的喜好。

2。运动儿童的身体并培养孩子的团结与合作精神。

3。儿童足球水平的初步改善

4。更好地促进校园足球的建设。

2。活动时间

1。早晨的早晨锻炼时间。

2。下午的户外活动。

iii。活动组织

1。大型团队的指定足球老师

2。所有班级都应积极合作。

4。活动位置

幼儿园指定的等级的区域（活动区域）（每个年级组也有一个指定的

区域）

V.事件内容

1。儿童的身体健康练习

2。足球比赛的发展

3。测试儿童能力

4。足球放松练习

6。活跃参与者的人数

1。每个班级中的所有孩子都参加活动。让每个孩子参加足球

在游戏中。

2。每个班级给自己一个更个性化的名字

7。活动要求

1。提高人们对校园足球活动重要性的认识。在每个班级中促进足球

发展，促进足球，激活儿童的生活，并以全方位的方式培养儿童。

2。加强活动的管理和指导。仔细设计，探索和学习足球比赛，

使足球比赛对幼儿更具吸引力，并使活动的内容更加丰富多彩。

形成制度化和标准化。

3。加强安全保护工作。开发足球比赛时，请非常关注安全

全面保护工作，包括活动，选择，过程实施，教师指导等的安排。

在各个方面进行严格的控制，以确保幼儿的身心健康和安全。

第3条：小班体育特殊课程计划

Xinghua Jingfan幼儿园的年度小型体育教学工作计划2013-2014

1。情况分析：

由于小孩的高级神经系统尚未发展，因此他们常常无法坐下。

由于骨头没有完全骨化，有很多软骨组件，所以坐着的时间

更长的时间后很容易疲倦。我们非常重视发展，以应对小班级幼儿的这些生理特征。

他们的运动能力。此外，我们知道大脑皮层的感觉和运动区域

第一个发展是发展，其他地区随着这些地区的发展而发展。尽快养育孩子

感官和运动能力也可以推动其他能力的发展。因此，放学后开始

我们应该注意对大型肌肉群体进行培训，以便可以尽快进行孩子的运动

进行协调，以便他们可以更全面地发展自己的身体协调能力。

2。指导意识形态：

小型儿童的体育活动应该是为儿童进行体育活动的完整方法。

教育部进程。活跃是幼儿的年龄特征，体育活动是幼儿的本能。

它直接由其生理和心理发展的定律主导，运动也是对幼儿的探索。

对象环境的最有效手段，他们不仅需要通过运动感知世界，而且还需要

有必要在运动过程中积累经验，并从小就培养孩子的不同思维。

当前的发展起着重要的作用，也可以为未来的创意活动奠定基础，因此

更好地适应社会发展的需求。

3。教学目标：

根据小阶级和儿童各种能力的儿童的身心发展特征，

进行教学活动的设计。 1。步行，跑步，平衡，钻探等的初步学习。

行动。 2。初步学习遵循命令，专心地站立，休息和当场行走。

3。学习一些安全知识；不要去危险的地方，不要做危险的行动，不要玩

不要随便离开老师，如果您不安全，请不要跟随陌生人。 4。可以得到

直立行走，弯曲手臂和肘部，自然地在身体的侧面奔跑，自然地跳到地面上，然后保持平衡

当木季节不向右摇摆时，它将滚动并连接大球，并在手和膝盖上爬行。 5。

在老师的指导下，他可以按照节奏锻炼，听命令，认真地站着，休息和踩到现场

走。

4。具体措施：

⑴合理地安排每个活动的内容，确定活动的任务并确定新教知识

以及确保儿童运动和心理负担的适当性的技能，并真正实现

增强幼儿身体健康的影响。

⑵对儿童运动发展的科学评估。进行评估时，老师必须

考虑不同儿童之间的差异，并提出不同的儿童要求以避免

用单个标准评估不同的儿童，并努力根据原始儿童制作每个孩子

改善和增加儿童参加户外运动活动的热情。

⑶以幼儿感兴趣的方式组织户外运动活动。创造公认的精神

气氛，让孩子们参加具有愉快情绪的体育活动，从而创造了高度的心理

自由和放松的乐趣，以确保孩子在活动中获得成功并创造创新的想法

知识。在幼儿期的集体活动中，教师应作为指导，支持者应及时愿意

为了确定儿童的成绩和进步，教师应担任儿童自由活动的伴侣。

为了真正融入儿童的活动，我们必须完全尊重每个孩子的需求并欣赏它

通过视角查看并发现每个孩子的积极变化，并指导孩子积极探索。

5。活动内容：

第1周：有趣的小风车

第2周：有趣的沙袋

第3周：四亚崎蛋糕

第4周：小青蛙在河上跳跃

第5周：小兔子运输萝卜

第6周：小型火车训练到洞穴

第7周：活动目标：守门员

第8周：小狗的行为（在他的手和膝盖上爬行）

第9周：勇敢的小猎人

第10周：搬家真有趣

第11周：小企鹅运输冰块

第12周：熊建造房屋

第13周：擅长小狗

第14周：猴子打球

第15周：有趣的不明飞行物

第16周：打击气泡

第17周：学会成为人民解放军

第18周：有趣的小方形围巾

小型体育课程计划

第1周：有趣的小风车

1。活动目标：

1.练习朝指定的方向跑步，以增强儿童的跑步能力。

2。培养孩子的活泼和开朗的个性。

2。活动准备：

几个小型风车。

3。活动过程：

1。老师带孩子们准备活动。

2。显示小型风车以刺激兴趣。

老师：孩子们，看，这是什么？当风车被炸毁时

你不知道怎么转吗？那你喜欢风车吗？

3。老师解释了如何玩游戏。

老师：你们每个人都有一个小型风车，站在场上一端的起跑线

后退。老师会读到：小风车，这很有趣，一旦我跑步，它都会转弯。你听老师

手里拿着风车的命令跑到了场地的另一端。重复3-4次。需要年轻

孩子必须沿指定方向奔跑。

4。儿童游戏，教师指导。

专注于指导孩子遵循命令并朝指定的方向运行。

5。更改游戏玩法和教师指导。

专注于指导孩子聆听信号变化，并执行下蹲，平衡，脚趾等。

全面的练习。

6。游戏结束。

赞美和鼓励幼儿，并进行放松运动。

4。活动扩展：

孩子回家后，他和父母一起玩了一个小型风车。

第2周：有趣的沙袋

1。活动目标：

1。学习玩沙袋的各种方法。

2。通过玩沙袋，让孩子们专注于用一只手练习对象，并在肩膀上手臂。

3。刺激孩子们参加活动的热情，并从活动中与同龄人一起玩

有趣。

2.活动准备：每个人都有一个沙袋，大狼的照片挂在场地上方。

3。活动过程：

（i），开始部分：

组织孩子为音乐做准备

（ii）零件：

1。孩子们和老师“一起玩沙袋”。

（1）张开双臂并在头上行走。

（2）双脚都用沙袋跳。

（3）在两个膝盖上都用沙袋跳。

（4）将沙袋放在您的背上并爬行。

2。显示大狼的照片，该图片被悬挂起来，以激发孩子们对与大狼打架的兴趣。

3。老师解释并演示了投掷方法（前掷）。

4。组织儿童反复练习。

（iii）游戏：追逐袋子。

老师将孩子们分为两组，一个小组用武力将沙袋扔掉，另一组

沙袋降落后，我迅速跑来拿起沙袋。赢得沙袋后，第一个跑回去的人是赢家。

这培养了儿童的注意力，并实践了方向性的跑步。

4。活动结束：

老师组织孩子做放松运动。

第3周：四亚崎蛋糕

1。活动目标：

1。能够以协调的方式运行并能够在一定时间内持续。

2。提高儿童敏捷性并体验普通游戏的乐趣。

2。活动准备：

在球场上画一个大圈子

3.游戏玩法：

1。要求两个孩子站在圈子外面，一个是追逐者，另一个是追逐者。

其他孩子则以一一站在前面，在大圈子的后面，彼此相距一步。

2。比赛开始，追逐者和追逐者沿着圆圈迅速。在运行过程中，

追逐者的曲目在任何一对孩子面前都保持着，然后后面的孩子将是

您必须成为追逐者，并立即沿着外圈迅速运行。追逐者将继续追逐他，好像他是

如果您赶上，您将更改另一对追随者，游戏将再次开始。

4。游戏规则：

追逐者必须耗尽大圈子，即使被拍照，他也会被追逐。

第4条：幼儿园特殊活动计划

“幼儿园活动计划”简介：

1。内容和要求：1。我知道3月8日是妇女节，是母亲的计划。

2。了解您母亲的工作和她的喜好，并且像她的母亲一样

“幼儿园活动计划”的主要文本开始1。内容和要求：

1。我知道3月8日是妇女节，是母亲的计划。

2。了解您母亲的工作和她的喜好，以及她的母亲。

3。通过表演表演与母亲一起玩，向母亲表示祝贺。

2。要点和困难：了解3月8日的节日，并以各种方式祝贺您的母亲。

3。材料准备：

1。一些歌曲录像带，例如“我的好妈妈”和“世界上只有妈妈”等等。

2。孩子准备给母亲的礼物。

3。通知您的母亲参加活动。

4。妈妈准备讲话了。

4。活动过程：

（i）主持人导致活动

（ii）庆祝

1。邀请母亲在音乐中赞美母亲

坐下。

注意：座位安排使母亲可以坐在舞台前，孩子们坐在周围。

2。活动正在进行中。

（1）主持人指导孩子们谈论庆祝活动的重要性。

（2）根据程序列表执行程序。

注意：当孩子表达自己时，他们会感到快乐的情绪，同时使母亲

我为孩子的表现感到高兴。主机的语言应根据程序的内容设置

数数。

（3）孩子们谈论母亲在家的辛勤工作以及自己照顾自己

（4）一些母亲表现技巧

老师的摘要：我们的母亲是如此有能力和勤奋。让我们在一起谢谢妈妈

妈妈：“谢谢你的辛勤工作，妈妈。”

（5）妈妈说她的心。

注意：通过母亲的代表的声音，我们可以体验母亲对“我们”的爱

这也激发了孩子们爱他们的母亲。

（6）孩子们和母亲一起玩。

1）剪球游戏：幼儿和母亲剪辑面对面

球。

2）妈妈的游戏 - 抓住椅子

（7）团体表演“我的好妈妈”

解释：孩子们在经历爱母亲的情感的同时表达对母亲的爱。此时

这应该是关系的高潮。这也是庆祝活动的高潮，尤其是教师的指导和灵感。

重要的。老师可以热情地组织表演作为主持人。例如，当孩子说话时

窃窃私语，老师可以说：“我们的耳语是我们的声音，妈妈，谢谢你

谢谢你，妈妈，祝你假期快乐。 “我祝你们一起度过一个愉快的假期。”孩子们说：“我祝你度假快乐。”

上升。

（iii）照顾母亲：让孩子剥糖和橘子让母亲吃饭，这表明孩子和母亲一起对待母亲

妈妈的爱

（iv）礼物

这意味着“在对母亲的强烈爱心的驱使下，幼儿是积极主动的和积极的。

它将得到增强，因此送礼物和赠送礼物是目前情绪的延续。当然，

也可以在庆祝之前送礼物。

（1）恭喜，送礼物

注意：当送礼物时，年幼的孩子会体验并表达对母亲的爱。

（2）对你妈妈说耳语。老师可以对孩子们表示祝贺，例如：

我给妈妈穿衣服，希望她永远美丽。

（v）建议

将来，可以为幼儿生产一个“我帮助妈妈”的成绩单，主要是在家里记录孩子。

帮助您的母亲尽力而为，并进一步照顾她。

此事件的亮点：

1。如果孩子谈论母亲通常如何照顾自己。母亲在家。

有很多事情要做。在故事中，孩子们经历了母亲的辛勤工作。

我意识到我对母亲的感激。

2。在活动期间，孩子们进行了许多节目，母亲看到了很棒的孩子。

所有表演都热烈地鼓掌。

3.通常更内向的孩子可以大胆地登台与母亲的鼓励一起表演节日。

例如，吴·鲁伊（Wu Ruiyu）和他的母亲一起唱歌，王·齐比（Wang Zibei）的母亲一起朗诵了诗。孩子

孩子们的大胆表演与母亲的鼓励密不可分。

4。孩子们和母亲一起玩游戏，并体验速度

快乐的。孩子们在看着母亲玩“椅子抓”游戏的同时一直为母亲欢呼。

每个孩子都希望母亲能赢。教室里有笑声和喜悦，母子和儿子的情感

它已被升华。

5。在送礼过程中，孩子们都给母亲们提供了自己的小副本。

礼物和祝福，每个母亲的脸都表现出甜美的微小

笑。

教育活动：活动名称“将水果送给小动物”

活动目标：1）可以一对一比较两组对象的数量吗？

2）学习手和嘴的数量一致点1-3

活动过程：1）展示小动物引起兴趣

2）指导儿童有1-3的手和嘴一致的点

3）指导幼儿向小动物分发盘子和水果

4）比较多少，知道2小于3，3超过2

5）要求您的孩子向小动物运送水果

6）鼓励孩子结束活动

活动扩展：在活动区域​​提供物理图片供儿童进行比较

户外活动：捕捞小鱼

活动目标：手头练习步行，一一跟随，在谈论儿童歌曲时播放的经验

欢乐

活动过程：1）您可以教育儿童在比赛中遵守规则，而无需推动或挤压。

在活动之前，请检查儿童的衣服，鞋子等。

2）介绍游戏玩法

3）在谈论儿童歌曲时组织孩子玩耍

4）儿童独立游戏

5）放松和运动

活动摘要：通过游戏，孩子们可以理解各种蔬菜并将它们放在游戏中。

知识并发展幼儿与同龄人之间合作并体验游戏速度的能力

快乐的。

第5条：2014学年学年第一学期的特殊活动计划

2014年小学课特殊活动计划

刘（Liu）（2014年9月至2015年1月）

1。指导意识形态

如今，随着教育的快速发展，学校特定的教育在学校中变得越来越受欢迎

客观需要高级学校运行水平。对幼儿的强大体格是智力发展和个性形成

孩子的成长和发展和人才增长的物质载体是进行的。

运动不能忽略。随着大纲和准则的颁布，儿童健康的活动

在生命的一天中，这一点尤其重要。自2013年3月以来，我们的公园被指定为LI

指定的在舒市校园足球学校开始进行儿童足球活动的实践和研究。

目的是通过发展儿童足球活动来培养儿童的运动兴趣和全面的运动。

运动，提高身体健康，改善儿童运动协调，灵活性，大胆，自信和自信心

信任和勇气的个人和心理素质可以促进幼儿的和谐身心发展。今年

在此期间，我们始终指导“轮廓”和“指南”的思想，并处于初步探索阶段。

研究了足球的活动，并且最初在段落中开发了分层活动的目标和内部发展。

允许。

2。特色目标

首先，提出了更具身心体特征的儿童足球活动的基本目的。

目的：在足球活动中，培养儿童的运动兴趣和全面的运动能力，并提高

加强儿童的标题，提高儿童运动的协调，灵活性，大胆，自信和勇气

敢于具有个性的心理质量，感受中国足球文化以及在获胜或输掉时不会自大的经验，敢于

尝试和大胆战斗的体育精神将促进儿童身心健康的全面和和谐发展。第二，

根据小班级孩子的年龄特征和活动水平，已经提出了不同的水平

目标和要求。

1。设计足球活动内容要求：

内容设计很有趣

活动内容设计多样

活动内容的设计应完全考虑幼儿的自主权

2。全面发挥主动的家庭和家庭合作计划

改变父母的概念，并吸引父母注意幼儿园课程的发展

创建一个幼儿园的小足球环境，为亲子足球营造良好的氛围

3。具体措施

鉴于我们设定的特殊目标以及幼儿园五个主要领域的内容要求，我

我们对所有方面进行了分类和整合，以在小班上发展足球专业

颜色活动。

1。教师的自学和改进

由于我们使用小足球作为我们的校园特征，因此我们知道某个足球

知识和掌握某些足球技能是每个老师都应该拥有的基础知识

我们将如何拓宽孩子的视野，增加我们的知识并行使我们的

练习孩子的身体健康呢？

知识学习：每月两次学习足球知识并进行知识竞赛

技能学习：每月两次学习足球技能，并通过评估

Discussion on educational methods: Discussion and research on children's football activities from time to time, and

Improve issues

2. Use game methods to improve the effectiveness of children's activities

In the process of carrying out children's football activities, we use game methods to improve children's

Children's interest in participating in football activities and improve teaching effectiveness. For the age of children in small classes

We summarize the characteristics into three major changes in small football:

Football event content explanation personification

Children's thinking has the characteristics of concrete image, so teachers use it in football activities

Anthropomorphic means stimulate children's interest in football activities.

Situationalization of football practice process

In football activities, teachers should be good at discovering children's interests and create satisfaction for them.

They need free play and learning space and environment so that young children can enjoy themselves

Fun grow and develop through free play and learning.

Football skills learning nursery rhyme.

Sometimes single preaching of football skills is boring and young children are not interested.老师

Use collective wisdom and compile catchy children's songs based on the age characteristics of young children.

Understand, remember and master children.

3. Give full play to the active initiative of home and home cooperation

Modern family education pays special attention to the communication between parents and children, and communication between parents and children.

The effect often determines the success of family education. Communicative parents from their children

Telling, emotional changes, physical reactions

Understand what the child thinks, judges the child's ability level, and adjusts the teaching

The methods of education should be taught according to the aptitude. Good communication deepens the warmth between parents and children

Font affection creates a harmonious and healthy growth atmosphere for children and promotes children's intelligence

Development and cultivation of excellent character. It can be seen that communication between parents and children is especially important for young children

Importantly, we are based on the guiding ideology of "home cooperation to promote growth" and grasp this

An opportunity for education and communication is not only conducive to the widespread dissemination of football, but also

Greatly deepen emotional communication between parents and children.

First of all, parents should understand the significance and substantive work of the characteristics of small football in our garden

Use it, strive for strong cooperation from parents. Use parent gardens, contact books, parent meetings, homes

A series of ways such as committees and parents coming to the park have changed their concepts and aroused their parents' concerns.

The importance of football.

Carry out special activities on small football once a month, and based on the year of small children

Age characteristics: "talking about football", "singing football", "drawing football", "playing football" and "playing football"

"Five major aspects of the ball" are carried out, parents are invited to participate, and the interesting aspects of football activities are experienced, from

If you like football and fall in love with football, you will change from "requiring cooperation" to "active cooperation".

Hold a parent-child football festival based on the specific situation of each class and the organization of the parent-child committee

In addition, a series of football production activities, creative activities, etc. are held.

Open a football parent-child column and a football parent-child exhibition room. Regularly group the parent committees of each class